Внеклассное мероприятие по самопознанию: «1 марта- День Благодарно

Внеклассное мероприятие по самопознанию:                                                                                                                                                                                              

 «1 марта- День Благодарности»                                                                                                                                                         

для учащихся 1-4 классов

Цель: Познакомить детей с новым

праздником, появившимся в Казахстане; распространить понятие «день

благодарности народам»

Задачи:

- раскрыть значение понятия «день благодарности»; формирование у детей

понимания, что эти понятия важны каждому из них для развития культурных

ценностей и человеческих взаимоотношений.

- развивать творческие способности, развивать умение быть терпеливыми

по-отношению к другим и к себе, культурная и этническая терпимость и

благодарность; Расширение общего культурного политического кругозора

- воспитывать у детей потребность воспитывать в себе умение слушать мнение

своих одноклассников.

Оборудование:

Ноутбук, расходный материал, наглядность по теме урока.

1. Приветствие

Учитель и дети становятся в круг. Учитель предлагает всем мальчикам и девочкам

поздороваться друг с другом способом, принятым в различных странах мира. При

этом учитель называет страну и форму приветствия. Дети выполняют действия,

названные учителем:

в Казахстане принято пожимать друг другу руки;

 в Италии – горячо обниматься.

в Бразилии – хлопать друг друга по плечу;

в Зимбабве – трутся спинами;

в Македонии – здороваются локтями;

в Никарагуа – приветствуют друг друга плечами;

у австралийских аборигенов принято тройное приветствие: хлопнуть в ладони,

подпрыгнуть, толкнуть бедром

На карточках слова: «БЛАГОДАРНОСТЬ», «ПРАЗДНИК», «НАРОДЫ», «КАЗАХСТАН», 

Определение темы и цели урока

- Определите тему сегодняшнего урока.

- Попробуйте объединить все четыре слова в одну тему.

1 марта 1995 года в Казахстане Глава государства предложил объявить этот

день Днем благодарности

-Как вы думаете, зачем нам этот праздник?

-Что хотел сказать президент, когда предлагал отмечать такой праздник?

2. Беседа

1. Рассказ учителя

Праздник

1 марта 1995 года в Казахстане была учреждена Ассамблея народа Казахстана,

и в 2015 году в рамках празднования двадцатилетия Ассамблеи Глава государства

предложил объявить этот день Днем Благодарности, когда народы страны могут

поблагодарить друг друга и казахов за терпимость и гостеприимство в те годы,

когда многие народы были депортированы в страну.

3. Просмотр видеоролика «Ассамблея

народов Казахстана»

Вопросы по ролику:

- Что такое Ассамблея?

- Какие национальности проживают в Республики Казахстан?

- Какова цель создания Ассамблеи?

- Что воспитывает и развивает такое объединение?

4. Рассказ учителя об Ассамблеи народов Республики Казахстан

Ассамблея народов Казахстана была образована в

соответствии с Указом Президента Республики Казахстан от 1 марта 1995 года

как консультативно-совещательный орган при Главе государства.

Идея создания Ассамблеи народов Казахстана была впервые высказана Президентом

страны Н.А.Назарбаевым в 1992 году, на Первом Форуме народов Казахстана,

посвященном первой годовщине Независимости.

Цели и задачи Ассамблеи, структура и организация работы утвержденных Указом

Президента Республики Казахстан от 26 апреля 2002 года .- содействие сохранению

в республике межнационального и межконфессионального согласия, стабильности в

обществе.

4. Цитата урока

Прочтите высказывание:

«Когда

Ваше сердце полно благодарности, любая дверь, которая кажется закрытой, может

привести Вас к удивительным открытиям».

- Как вы понимаете эти слова?

- Почему двери открываются, если быть просто благодарными

Дети читают, предполагают, объясняют

5.Творческая деятельность. Групповая

работа.

-Как вы можете объяснить, что такое БЛАГОДАРНОСТЬ?

Из букв слова «БЛАГОДАРНОСТЬ» составить как можно больше новых слов.

Презентация ответов от группы.

Учитель выбирает слова: БЛАГО, ДАР, РАД, РОТ, ЛАД

- Как можно эти слова отнести к понятию БЛАГОДАРНОСТЬ?

Например, :БЛАГО — это то, что мы делаем и за это получаем благодарность.

ДАР — это наши хорошие поступки, которые мы совершаем в отношении других

людей и за них получаем благодарность.

РАД — любой человек будет рад получить благодарность за свой поступок, как

ответ, что он делает это не зря.

РОТ — это инструмент, которым мы выражаем благодарность.

ЛАД — мир, лад и спокойствие будет присутствовать всегда, если быть

благодарными друг другу

Благодарность (от «благо дарить»)

— чувство признательности за сделанное добро, например за оказанное внимание

или услугу, а также различные способы выражения этого чувства

6. Просмотр видеоролика « Оплачено стаканом

молока»                                                                                                                                        

            1. Обсуждение                                                                                                                                                                                         

На доске только название:

«Оплачено стаканом молока»

Мальчишка был голодный и босой, Давно не ел, кружилась голова. В

дверь постучав, воды он попросил, ….

- Что было дальше?

- Опишите чувства мальчика.

- Охарактеризуйте женщину                                                                         

                                                                –

Что произошло дальше?

-Что почувствовала женщина после операции?

-Есть ли у нее возможность платить? Почему?

- Узнала ли она мальчика?

- Почему она заплакала?

- Смогли ли вы предсказать события видеоролика?

- Как бы вы поступили в такой ситуации                                                                                                                                                                               

7. Творческая деятельность                                                                                                                                                                       

1. «Цветок мира и благодарности»

Вам нужно разукрасить цветок благодарности всем народам Казахстана. И записать

на лепестках цветка национальности, проживающие в РК.                                                                                                                      -Пусть

этот цветок и будет символом нашего дня благодарности в Казахстане.

(Дети самостоятельно разукрашивают

цветочки и записывают на каждом лепестке национальности проживающие в РК.)                                                                                                           

                                                                 8. Рефлексия.

Выскажите свое мнение о том:

- Что вы для себя уяснили?

-Что поняли?

-О чем задумались?